О системе поступления в школу СОлНЦе.

1 Тур: олимпиады или экзамены. Математика, русский и профильный (любимый) предмет. В нашей стране работает система ЕГЭ, потому ВСЕМ НЕОБХОДИМО знать эти предметы на определенном уровне. При поступлении в 7 класс третье испытание – эвристика вместо профильного предмета. Мы принимаем эти экзамены НЕСКОЛЬКО РАЗ, зачитывая в итоге лучший результат, потому экзамены организуются в несколько потоков, вывешиваем примеры вступительных заданий, организуем консультации.
2 Тур: cборы. Несколько-дневные (обычно 5) занятия по новым темам. Проводятся, чтобы НЕ ЗАВИСЕТЬ от того – ПОВЕЗЛО в прежней школе с учителем ИЛИ НЕТ

Поступать можно и во время учебного года, приходя к нам раз в неделю на пару уроков, или на целый день, или пару раз в неделю… Можно и на большее время, но тогда надо переводить ребенка на семейное образование или – неформально договариваться со школой. Ориентировочно за месяц наши преподаватели смогут что-то понять – и поговорить об этом со школьником, или с родителями, или на педсовете…

ЧТО поддерживаем.
Интеллектуально-увлеченным бывает ЛЮБОЙ РЕБЕНОК, правда, в разном возрасте. То он увлечен компьютерами, то книжки, где думать надо, начинает читать, то за муравьями наблюдает. Если его увлечение вовремя поддержано родителями, или друзьями, или учителем (по-разному бывает), то ребенок через некоторое время в ЭТОМ становится успешен! Если не заметили и не поддержали – то, может быть, он или спортом займется, или влюбится, или на чужую дорожку выйдет. ВАЖНО ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА В ХОРОШЕМ! Но, к сожалению, от ребенка часто требуют, «добра желая», того, что он делать не хочет – прививая отвращение к делаемому. Воистину – «Благими намерениями…» — помните, куда ведет эта дорога? Конечно, сильный порой и без поддержки пробьется. Но часто ли ребенок сразу силен в хорошем? ЦЕЛЬ НАШЕЙ ШКОЛЫ –ПОДДЕРЖАТЬ у возможно большего количества детей, не только поступающих к нам и-или обучающихся у нас, их СВЕТЛЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЖЕЛАНИЯ!

Павел Анатольевич Шмаков.